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线上教学语文总结 (2)

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线上教学语文总结   线上教学语文总结1 受疫情影响,各类学校推迟学生返校,实行“停课不停学”的方式,在线上教学。我们学校的教化工作也做出了相应的变更。这学期对于社会,对于家长,对于老师,甚至对于学生是一个重大的考验,对于我们这些从来没有过网络授课阅历的老师来说,也是一次挑战。从3月2日至今,依据学校的支配,已经进行了一个多月的线上教学,现将自己的线上教学状况总结如下: 一、制定安排,保证线上教学有序进行 凡事预则立,不预则废。为保证线上教学顺当有序进行,在3月1日之前,依据本学期线上教学任务,打算好教案、个人教学安排、线上授课安排。 二、搜集优秀的网络资源 线上有许多优秀的课程资源,比如“才智树平台”、“国家中小学网络云平台”、“镇江好老师”等等,经过筛选后择优举荐,引导学生进行学习,有利于提高学习内容的质量。 三、多种形式教学,保证学生学有所获 1、线上答疑。激励学生跟着线上教学视频的进度学习,如有不会的问题刚好提问,老师刚好进行线上答疑。 2、线上视频内容补充。老师课前需提前仔细学习教学视频,对教学视频中讲解模糊或与教材不太连接的地方,按学问点汇总好发给学生,供学生参阅。 3、坚持每天要求学生将自己的实训作品上传课程群中展评,老师依据学生上交的作品,了解学生学习状况,并针对问题提出点评。同学之间亦可参考他人作品,了解自己作品的不足。 4、对同一个问题,如涉及多人提问,则在群里进行总结回答。 5、为了解学生的线上课程学习状况,每次课后都会给学生布置作业或实训。并要求学生将作业或实训结果上交,老师依据学生的作业或实训完成状况刚好进行点评。 四、加强课堂管理,保证学生按时按量完成学习 1、利用学习软件激励学生跟着线上教学视频的进度学习,如有不会的问题刚好提问,老师刚好进行线上答疑。 2、由于线上教学无法像现场教学那样看到学生的学习状况,因此每次课都要求学生在学习过程中做笔记,并将学习笔记上传至个人群相册。 五、教学不足 由于网上授课初次接触,网上教学阅历不足。随着网上授课的不断推动,教学阅历的不断积累,课后勤于反思与总结,各类问题肯定能迎刃而解。作为老师的我们,肯定会为了学生尽自己最大的努力去行动和摸索。 六、改进措施 1、加强课堂监管力度,刚好提问,刚好反馈。 2、多与学生沟通,刚好了解学习状况 3、多在作业批改时回复一些激励性的语言,激励学生主动完成任务。 停课不停学,隔空不隔爱。信任经过我们的努力,在全国抗疫期间,我们也能创新教化思路,提高教学手段,完善教学方式。线上教学在接着,老师学生的学习在接着,希望疫情赶快过去,期盼与学生见面。   线上教学语文总结2 回到学校,也是开学了,在假期的线上教学工作也是结束了,回顾过去这段日子的工作,我也是有了不一样的体验,同时也是收获许多,对这次的线上教学,我也是来做一个教学方面的总结。 和线下教室里面的教学相比不同许多,也是无法时刻的监督着学生们学习的一个状况,但是也是可以通过不同的一些方式,以及家长们的来帮助,来让我更加的了解孩子们的状况,特殊是在线上课堂上,通过提问的方式,随机的抽查,也是可以看到学生们学习的一个状况是怎么样的,而且也是可以通过这种方式避开一些学生自主学习的实力不强,老师不监督,就自己玩自己的,不仔细的听课,终归许多学生在家里,也是独自一个人,父母许多时候也是须要去上班的,更是简单松懈了下来,终归学生的年纪也是比较的小,也是须要我们持续的去督促他们,而不仅仅只是让他们做好作业就可以了的。 通过这次的线上教学,我也是知道了,要备课方面还是有一些不同的,终归和教室里面的教学有一个明显的区分,在课堂上,假如学生们听课不够仔细还可以看到,但是在线上的教学,假如课堂本身就是比较枯燥的,那么无论怎么监督,抽查提问,都是无法很好的去完成教学的,只有把课堂打算的更加的充分,让学生们更加的感爱好,那样的话,也是能更好的去把孩子们想要学习的主动性调动起来,我也是在教学之中,去看别的老师的网课,看他们是如何教学的,自己再去改进,去尝试,让自己能有更好的方法来把教学给做好了。并且我也是清晰的知道,自己平常上课的时候,也是没有特殊的生动,这次的线上教学也是打算的要更充分才行。 最终的教学结果也是不错的,学生们也是学到了学问,而且也是让我更加的懂得了,做好课堂的打算,让课堂更加的生动,是我始终要进步的点,只有让学生们更加的喜爱上课,那么才能更好把课堂给教学做好。也是以后可以通过这种方式去讲解一些课外的学问,让学生们对于语文更加的有爱好,能更酷爱这门课程。我也是要接着的努力,去让自己的教学工作做好,并且也是通过这次的线上教学,让我更加的了解了我所教学的学生们的状况,以后也是更加的有针对性的去帮助他们提高语文的成果。   线上教学语文总结3 因为现在的疫情缘由,我们学校、老师、学生自然是要做好协作,不聚众。我作为xx小学的语文老师,进行线上教学已经有一段时间了,这段时间竟让我感受到了一种簇新感,我怎么都没想到我尽然有一天会在自己的教学工作上还能获得簇新感,三尺讲台、一块黑板、一支粉笔……这些传统教学应当有的东西,我这一个多月的教学当中都未曾运用过,线上教学我觉得这就是教化和互联网相结合的产物,是特别好的,只少它让学生们在家也能学到学问了,下面我就对自己最近的线上教学工作做个总结: 一、方式新奇,努力适应 虽然说现在随着时代的发展,社会的进步,学校的教学方法用具也是咋发生这改变,现在学校几乎每一间教室都成了多媒体教室,多媒体设备无奇不有,老师们都是用ppt给学生们上课的,可能是我年纪大了吧,我对这东西适应不来,所以始终坚持着以最传统的方式去进行教学,但是这次不行了,我必需要在网络上进行直播授课,否则就没方法教育我的学生们,这可是触犯到我的底线了,我作为老师怎么能不给学生们上课!我再怎么样也要把线上教学学会,最终在我的坚持不懈之下,主要还是有我女儿在我旁边帮我,她也是一个老师,做我的助手绰绰有余,渐渐的摸索一段时间之后,我渐渐的就熟识了这个形式的教学。 二、得心应手,游刃有余 渐渐的我就可以自主的起先上课了,这让我不禁去想,我等到退休之后,当个主播给小挚友讲讲故事也好。每天按时的起先直播上课,上课干脆点名,让学生们一个个的打开摄像头,这样就可以知道他们每个人的上课状态了,但是他们也精明的很,知道现在没老师当面的管束,常常借着网络卡的由头,给我偷懒,当然这都是那些不想学习的学生,都觉得我的语文课枯燥乏味,大部分的学生还是特别的协作的,笔记也是记得很好,我布置的课后作业他们都能在规定时间内,发给我看,非常的便利。有关于线上教学的各项技能,我花了一周的时间去熟识,结果还是很好的。 三、效果良好、甚是欣慰 其实作为语文老师,我大多东西都是口述的,所以教学起来并不是特殊的难,这个也算是我的一种优势吧,据各班班主任统计,语文的教学成果是最好的,每一次的家庭作业都是能够很好的完成,错的几率很少,这就可以说明,我的线上教学是非常胜利的,虽然疫情当前,但是丝毫不能减弱学生们学习的热忱,学生们的协作成了我教学的最大助力,我能在这个期间,线上教学有如此成效,我感到特别的欣慰。   线上教学语文总结4 不知不觉间,线上的“停课不停学”教学也已经进行了一段时间了,作为一名工作了xx年的老老师,我始终在黑板上写字,始终在讲台上伫立。突然一下子让我成为了“主播”,这实在是让我特别的不适应。但是我明白,如今的状况,顺应发展和变更才是进步!作为老师,我也必需克服这些不足,刚好的改进自己! 在这段时间的教学中,我通过网络搜寻以及和其他老师的阅历沟通渐渐的学会了网上教学的技巧,期间还和同学们学习了不少电脑的运用技巧。渐渐的,我对这种变更也不再这么排斥,在现在的我看来,这次的改变,并不仅仅是应急只举动,更是我们的进步之举。以下,是我对这段时间线上教学的总结: 一、适应阶段 我是一名传统的老师,接触网络的时间也特别的有限,而且多是运用在备课以及查找资料方面。关于利用网络直播教学这样的方式,在一起先我是想都不敢想的。这也意味着我的计算机基础特别的有限。这给我初期接触的时候,带来了很大的麻烦。为了解决这个问题,我在前期自己试用了几次后,主动的请教班上教育计算机的xxx老师,通过老师的指引,我牵强驾驭了基本的授课操作,并就此起先了自己的线上教学。 二、教学阶段 一起先的时候,我的线上课程特别的糟糕,我对计算机的基础好像成了课堂上最大的阻碍。对操作的不熟识,加上对器材的运用也不清晰,这导致一节课下来许多的学问都没能讲到。看着假期来打算的这么多资料,我当时真的感到特别的头痛。 但是,面对这样的状况,我们的同学们却没有“袖手旁观”。每当我的在教学期间出现了什么“问题”,他们总是会第一时间的提出来,并且通过他们的指引,我尽然也渐渐的熟识了这个软件的操作!并且,在我们这样相互的教育下,课堂变的更加的开朗。相隔屏幕,同学们好像也不这么在意我“肃穆”的脸。尽管这导致了些许的同学上课不用心,但是也带动了大部分同学和我的主动沟通! 如今,我们的沟通更加的便利,通过网上的沟通,学生们也不会再这么不敢“找老师询问”。相比起过去,现在来问我题目的同学变的更多,也更主动了。 三、对工作的评判 没能做好打算,这的确是我的工作失误。但是通过这样,我能和同学们更加密切,这也算是因祸得福。尽管线上的教学有许多的不足,但是我们通过主动的利用,也同样发觉了许多的便利,我信任,这些肯定能成为我们将来学习的优势!   线上教学语文总结5 今日是特别特别的一年,不管是社会还是个人都受到了很大的影响。但我作为一名老师,我必需时刻警醒着,不管遇到什么问题,都应当让孩子们进行学习,不耽搁他们的学习才是最理智的做法。所以尽管这次疫情让我们束缚了双脚,但我也争取让孩子们对学习的热忱不去削减。随着吩咐的下达,我们的教学任务在网络上绽开了。我也做好了线上教学的打算,全身心的投入进了线上教学当中。 在这次教学当中,我也相识到了几个难点,一是如何让孩子们高效学习,因为我平常在家长群上课的时候,我无法看到对面孩子们的一举一动,所以也没有方法驾驭到学生们学习的状态,这一点对于老师来说是处于劣势的,因为我没有方法对孩子们的学习状态进行评估,从而也无法正确进行疏导和评价。二是学生们平常作业的完成状况,由于在家学习,多个方面对学生们都是有影响的,每日我都会从学生们作业完成的状况去给出评价,以此来评判他们一天的学习成果,这一种方法虽然有一点不全面,但是也是比较重要的一点。 在线上教学,许多方面的资源是有限的,而我们作为老师能够利用的就肯定要利用起来,只有这样,学生们才能够在线上最大化利用到我的教学,从而得到一些提升。从中我也有很大的感悟,首先我通过这次线上教学对学生们每个人的学习有了肯定的把控,哪些学生的自觉性高,哪些学生对待学习的看法懒散,其实这一眼就可以看出来,这比平常线下教学要更加明晰一些。此外,我也能够看到整个班级的一些优缺点,学生们对待学习的主动性和专一度都是有所不同的,在我教的两个班里,有一个班的主动性可以看得出来更高一些,而另一个班级的专一度会比较高,所以这也给了我一些启发。平常在学校教学的时候,我们可以感受到每个班级的不同,但是通过网络,我也更清晰的相识到了各个班级的一些优缺点,这时候做一番整理,会给今后的教学带来很大的便利,所以这也是我这次收获到的最大的一点。 线上教学虽然遇到了许多的难点,但是总结下来时也发觉,其实换一种教学方式,也是对自己,对学生们的一种熬炼,学习的方式有许多,而我们老师的教学方式也有许多,只有自己懂得去挖掘了,我们才能收获到回报,这对于我和学生们都是一样的。   线上教学语文总结6 这段时间在教学工作中的努力对我的教学生涯而言是非常重要的,虽然我对这种教学模式并不熟识却也在时间的消逝中得以娴熟驾驭,终归这学期的语文教学任务非常艰难自然不能够在线上教学中出现任何纰漏,所幸的是班上学生的学习自主性比较强从而没有在学习进度方面落后于人,为了更好地开展语文教学工作还是应当依据近期完成的线上教学加以总结。 由于以往并没有任何线上教学的阅历导致我向其他老师进行了请教,无论是自制简易教学器材还是试卷的分析都要依据线上教学的任务开展,至少要让学生在听课的时候能够较好地理解自己教授的内容才行,为了解决线上教学互动性差的问题导致我会选择提前上课并进行设备的调试,要让班上的同学通过播放设备看清黑板上的内容以及听清晰自己的讲课,虽然有时也会因为网络问题或者家中的干扰导致教学效果受到影响,但是班上学生具备着良好的素养从而在上网课的时候不会出现开小差的状况,除此之外每天线上布置的语文作业也能够在家长的监督下得到较好的完成。 为了限制好学习进度导致我在开展线上教学的同时也要求学生在家背诵课文,主要是这学期的学习任务较重从而须要学生利用闲暇时间进行背诵,再加上文言文中的生僻字简单写错自然得要求学生仔细些才行,期间我也依据重要的题型给学生编制试卷并要求他们自觉做题,或许是他们明白定期布置作业与开展考试是为了自己成长着想从而能够做到仔细对待,由于献上教学存在着很多不便利的地方导致我会常常保持与家长的联系从而了解学生在家期间的表现。 做好线上教学工作的同时我也会定期撰写工作日志从而分析自身存在的不足,无论是课堂节奏的把控还是对教学难点的分析都要将其做好才行,期间我也与教研组的老师进行探讨从而分析如何开展中学语文的线上教学,通过视频会议的探讨也让我懂得了不少线上教学的技巧运用,即便有些不适应也要习惯这种教学模式并用以教育班上学生的语文科目,无论是阅读理解还是作文都要仔细审题从而通过学习让学生们明白自身的不足。 通过近期的工作的绽开让我加深了对献上教学模式的理解,我应当接着做好备课方面的工作从而思索如何才能够更好地开展线上教学,至少对于自己的老师生涯而言做好线上教学无疑能够让教学水平获得较大的提升。   线上教学语文总结7 近期以来的线上教学工作,对于我而言,是一个特别大的挑战,我作为一名初中的语文老师,时刻都背负着一个责任,那就是教化好学生,做好自己的教学工作,我时刻都清晰,什么时候自己能够坚持下去,能够在最困难的时候做好教学工作,这才是我应当去想的事情,对于这段时间以来的教学工作是一个什么样的状况,我也特别的清晰,我也是在有条不紊的落实好相关的教学方式,主动协作学校落实好每天的工作,在线上教学,虽然说是比较生疏的,过去也没有过这种教学方式,但是这恰好也是在磨砺着我,让我不断的成长,也就这段时间来的工作,我总结一下。 首先我对于自己的工作是比较仔细的,在语文教学工作当中,我适应得特别的快,虽然在线上教学,没有学生在面前,我每天都是对着一个手机在讲课,但是我还是主动乐观的,把自己每一堂课都上好,这个过程当中也会有一些学生会有许多问题,虽然没有那么便利,但我还是会耐下心来,为他们解答,我现在也是在一步一步的保持好心态,我也信任有许多东西我是须要去面对的,在教学工作当中,我仔细,我常常都会去做好自己的本职工作,也可以主动的向其他老师学习,这段时间以来,这段时间里我熬炼了自己许多许多,做好教学工作,须要的就是一个看法,一个仔细工作的看法,无时无刻,我都在坚持了,这么一件事情,我信任我能够在下一阶段的工作当中接着努力的实现这些,问题总是须要去解决的,只不过是时间长短而已。 在线上教学工作当中,我虽然说每天都是特别努力的在做,但是还是会遇到许多问题,这样的问题让我纠结了很久,有的时候也会有一些错误出现,但是我始终都没有放弃,我也对这份工作特别的酷爱,线上教学跟在学校教室里面上课是有很大差距的,但是本质上是没有差别,都是在讲课,只不过换了一种方式,经验过了一段时间,我还是渐渐的渗下来了,讲课的的过程当中我也是做好了充分的打算,备好教案,时时刻刻都在监督着自己,我特别放心,能够用这么一个好的心态去做好生活当中工作当中的每一件事情,经验过这次线上教学之后,我也对自己充溢了信念,我肯定会在接下来的工作当中取得更好的成果,做一名优秀的语文老师,按时的完成自己的教学工作,每天都会有一个好的心态,去面对这些,我已经做好了,充分的打算了。   线上教学语文总结8 经过这段时间线上教学,我学习到了许多。线上教学和平常的教学的差别,存在这很大区分。现在谈谈教学总结。 在线上教学中,发觉家长有这不行缺少的作用,许多学生的家长,在家中不但担当学生的老师,而起还可以指导学生如何在家中上好课,家长有这监督管理学生学习的作用,因为在家中学习,与学生接触的机会少了,不能够四平八稳,许多时候不知道学生在家中学习的状况如何。 我曾遇到过几个学生因为不想上课,没有刚好进入上课平台,这样的任性行为不能干脆与学生沟通,只能够与学生父母联系,学生的父母教化让学生在家中的学习反而更加专心,但是家长在家的时间不多,许多时间都是须要进入岗位工作,不能够时刻照看到学生的学习。 在开网课一段时间后,我实行了一次线上家长会,与各位家长做了一些约定,让家长协作我们教学工作,有些学生条件相对要差些,为了保证他们可以好好学习,好用的是能够在手机和电脑两端运用的软件,当然我每天的上课时间都是在早上,所以上课时我为了避开学生在上课的时间里,开小差,常常会在电脑上点击学生线上问答。 让学生们在线上学习和解答让全部的学生不至于在上课的时间里面走神,同时,变更讲课方式,重点提炼学问要点,要在段时间里面讲完课,就必需要保证自己上课刚好完成授课要求,一些相对无用的话语,就会放弃或解决,不用在点醒其他,始终留意到一点,优化学习。 我为了避开自己上课出现乌龙状况,一般会把自己上课期间的视频录制下来,发送到班级群里面,供应下载,让学生可以在课后接着学习,终归既然网络课程可以有这么多的便利状况我作为老师必需要做好支配,许多时候有些学生他们已经下载了课程但是还有一些没有刚好下载,这样做也是便利学生复习。 因为我是教育语文的我更喜爱让学生们更好的融入到学习中,在加到学习的时候也会分派一些任务给家长,让家长监督学生在家里面背诵一些课文,刚好做好相关的指导,避开学生因为没有老师,遗忘背诵课文,每一天我都会刚好与家长沟通了解这段时间学生在学习的过程中遇到的一些问题,保证刚好完成基本的教学任务。不管任务号时候我都会刚好正确的保证高效学习。 虽然线上教学结束了,但是也让我对于教学有了更宽扩的思路,让我明白如何提高学生们的学习。当然我还须要接着努力。   线上教学语文总结9 这是我踏进老师行业的第一年,但在今年年初我们国家以及整个世界都引来了这一场大风暴——“新冠病毒”的侵袭。面对这样的一个状况,学校组织我们进行网络线上教学。其实自己也实习了很久,有了肯定的阅历。这次原本想着就要亲自踏入正式课堂了。但世事无常,也总是有些波动曲折。但想一想,这次线上教学也是给我真正踏入老师行业的一个缓冲机会,我应当抓紧这样的一个机会,好好的历练自己一番。不管是在线下还是线上,我作为一名语文老师的素养还是要进行提高的,所以做了做打算之后我便起先进行教学了。 一起先进行教学的时候,我对自己课时支配不是支配的很好,因为自己以前的经验不是很足,同时自己对这次网络教学不是很熟识的缘由。所以有时候上课总会遗漏掉一些东西,比如说一些细微环节方面,没有引导孩子们进行探究合作等等。这些对于线上教学来说,是一些难题,因为想要组织好各个学生进行互动,对于线上来说是有一些难度的。而这次我也通过实践相识到这件事情的确是充溢了难度的,所以后来我又对自己的教学工作进行了调整。 调整之后发觉整个班级的学习状态也更好的了一些,在教新内容的.前一天,我用接龙的方式先提选出要进行朗读的几名同学,再让其做好打算,用手机录好朗读的音频,然后在我教新课之前发给我,我做好整理之后,然后加入自己的新课课程之中。这样既不会奢侈我们的上课时间,也让学生们有了一种参加感,而不是我一个人总是在讲,孩子们也总是静默无闻的听。这样,我的语文课就显得更加生动活泼好玩了一些。 其实通过这次教学,我真的感慨许多,原来教化和我想象中还是有所区分的。首先我们就要明白,教化的意义究竟是什么,有人说是为了让孩子们学习,然后有一个好成果。其实不然,我认为教化的最终意义,是为了让孩子们爱上学习这种感觉,这是受益终生的,我想这也才是教化真正的意义。 通过这次网络线上教学,让我对教学有了许多的启发,在工作上要经常多动脑筋,多去想一想问题,有时候我们也会探讨出一些更好的教学方法,让我们的工作有一个事半功倍的效果,从而达到我们最终的目的。   线上教学语文总结10 小学三年级语文线上教学工作总结疫情虽然还没有过去,但学校的春天已来到。线上教学已经进行了两个多月,最终迎来了返校的时刻,在心情澎湃时刻,也要做好线上教学工作总结,为以后的线下教学的目的更明确。以下,是我的线上语文教学工作总结。 一、线上教学效果 对于空中课堂,老师和学生都是第一次接触,刚起先有些不适应,甚至手忙脚乱。经过一星期的摸索,我们就渐渐的熟识了这种课堂方式。为了保证课堂效果,我讲授的内容是相对简洁的基础内容,为了巩固学生的学习效果,我也在网上搜一些练习题或字词训练,让学生写一写。讲完一单元,我也找一张卷子给学生讲一讲。每天我也都会布置少量的作业让学生在线提交,并刚好批改作业,有问题刚好和家长联系。 在钉钉上上课,大部分的学生都能仔细听课,按时完成作业。但是对于农村孩子,这样的上课方式没有在教室上课的效果好,因为没有老师的监督,学生学习的自觉性比较低,大部分农村家长不知道如何辅导孩子的学习,这导致学生仅仅把作业写完就行了。 二、今后教学努力的方向 1、开学第一天让学生了解新型冠状病毒并知道一些防疫学问。引导学生把灾难当教材,与祖国共成长。 2、做好线上线下教学连接。开学前一星期不讲新课,先复习所学的学问,并帮助学生渐渐适应学校的学习生活,时刻关注学生的心理问题。 3、由于学生在家学习的效果没有在学效的学习效果好,在学习过程中应抓住学生的基础学习,并引导学生多阅读。 总之,我会尽最大的努力爱护学生疫情期间的平安,努力提高自己的教学素养和教学水平。   线上教学语文总结11 三个月的线上教学时间,或许可以说是我语文教学生涯中一段令人难以忘怀的探险时间吧!也不是没有进行过线上教学,只不过连着进行三个月的线上教学,可以说还是第一次,也许也会是唯一的一次吧!终归相对于面对面授课教学来说,这样的线上教学方式,还是不太好管理,不管是对于家长来说还是对于我们老师来说,要想在线上把孩子们的学习抓好,挑战还是太大了。 在最起先进行线上教学的工作中,我和我的学生们一样,内心充溢了不适应。一不适应全程拿着麦进行教学,二不适应全程须要面对这镜头给孩子们讲课。或许其他老师在这个过程中没有像我这样的不适应,但我想大家多多少少都会有不习惯每天进行线上教学这样的方式吧! 不过好在我们年级组每天线上教学结束了之后,都会进行线上研讨会,会把每一位老师在线上教学过程中遇到的问题都汇总起来,探讨出最好的解决方案,这让不怎么适应的我找到了前进的希望。我们每天都会召开小小的线上探讨会,渐渐的,大家便在探讨中想出了给孩子们上好网课的对策了。 在三个月的线上教学时间中,我们这些老师与家长的沟通和合作也算是我们的一项工作了。因为见不着面,必需要在线上进行沟通,本可以一两句话说清晰的事情,在线上进行沟通花费的时间和精力是平常几倍,这一点是老师和家长都深有体会的事情。 后来渐渐适应了线上教学的每日进行后,身为小学语文老师的我,也在线上教学的过程中找到了一些教学的乐趣。我在与孩子们的沟通和了解下,发觉小学生对语文的学习爱好还是特别深厚的,纵然线上教学让他们有一些不适应,但假如我在线上课堂里穿插一些好玩的互动嬉戏,让大家在嬉戏中感受到语文的魅力,这群孩子是可以比我们这群做语文老师的,更加喜爱语文的。 这一点从给孩子们批阅线上作业时,也能够剧烈的感受到。特殊是孩子们在上完了网课之后,根据我的要求写的视察日记以及一系列对生活的小小记录,每次看都会觉得当一名语文老师是一种享受,不仅可以望见孩子们想象力飘舞的内心世界,还可以望见世界上最纯净的孩子们眼中的世界。这项工作让过于劳碌的我,也得到了片刻的休息,心都在他们的语言里变得松软起来。   线上教学语文总结12 面对停课不停学的口号应当要做好相应的教学工作才行,联想到小学六年级语文教学工作的重要性自然希望每个学生都引起重视,只不过由于线上教学互动性较差的原因导致我对学生的真实状况很难有所了解,即便如此我也加强了对线上教学的重视并期盼通过自身的努力让学生们重视教材中的学问点。 通过备课工作的打算让我加深了对线上教学模式的理解程度,或许是教学设备不完善的问题导致我在初期的教学工作中感到很不是适应,无论是镜头的限制还是黑板粉笔之类物品的短缺都是须要尽快得到解决的问题,再加上教学效果的确有些不志向导致我加深了与其他老师之间的沟通,而且备课工作的开展也是希望能够克服这方面的困难从而提升教学的效果,终归在对线上教学不了解的状况下的确有些难以取得良好的教学效果,所以我在借鉴其他老师线上教学阅历的状况下自制了简易黑板与粉笔,虽然由于光线的问题导致教学效果照旧不志向却比以往要好许多。 探究教学内容的重点从而定期布置作业来检验学生的学习成果,以往的教学阅历让我明白划分重要学问点能够较好地加深学生对教材的理解,所以我在课前便对须要进行教学的内容进行了整理从而将其抄写在黑板之中,虽然对于学生们的学习状况并不了解却也会联络家长在家监督学生做好相应的笔记,而且我也会定期布置语文作业从而通过对学生解题思路的分析来检验对方的学习成果,事实上由于语文科目的特别性导致常常背诵或抄写课文的学生能够较好地提升自身的成果。 定期记录自己的教学心得从而能够更加娴熟地运用线上教学的技巧,无论线上教学让自己感到多么不适应都要做好停课不停学的工作才行,终归学生的成长容不得丝毫耽搁自然要履行好作为语文老师的职责,在关切学生成果的同时也要提升自身的教学水平从而引起对方的重视,即便面对逆境也要将其战胜以便让学生养成自主学习的好习惯,终归困难受去以后我们也会再次返回校内进行传统教学自然不能够耽搁学生的学习进程。 须知短暂的困难阻挡不了我们对教学工作的重视自然要仔细对待,再加上六年级的教学工作的确比较重要应当完成线上教学的任务,希望在家上网课的学生能够听从自己的教育并养成自主学习的良好习惯,面对停课不停学的时期应当通过家校共同的努力来克服教学工作中的困难。 【线上教学语文总结(通用12篇)】 本文来源:网络收集与整理,如有侵权,请联系作者删除,谢谢!
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更新时间:2022-12-12 10:50:48

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